Projekt PAFSE
PAFSE to projekt edukacji naukowej, który dotyczy wyzwań związanych ze zdrowiem publicznym.
PAFSE bada edukację naukową jako narzędzie dostarczające obywatelom wiedzy, narzędzi i umiejętności do podejmowania świadomych decyzji dotyczących wyzwań związanych ze zdrowiem publicznym. Projekt promuje gotowość społeczności poprzez skupienie się na czynnikach ryzyka dla stanu zdrowia jednostek, ale także na zachowaniach zapobiegawczych i ochronnych z perspektywy indywidualnej i populacyjnej, przyczyniając się do zwiększenia świadomości społeczności w zakresie zdrowego stylu życia, zapobiegania urazom, a także wykrywania, zapobiegania i reagowania na choroby zakaźne.
PAFSE tworzy partnerstwo pomiędzy szkołami, uniwersytetami, organizatorami edukacji nieformalnej, przedsiębiorstwami oraz organizacjami społeczeństwa obywatelskiego i angażuje je w działania mające na celu wzbogacenie edukacji w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) o zagadnienia związane ze zdrowiem publicznym.
Koncentrując się na budowaniu silnego interdyscyplinarnego zespołu, konsorcjum projektu włącza do programu edukacyjnego poglądy biologów, psychologów, specjalistów w dziedzinie zdrowia środowiskowego, matematyków, inżynierów, kierowników projektów, nauczycieli przedmiotów ścisłych, specjalistów w dziedzinie zdrowia publicznego, decydentów i badaczy.
Usługi
PAFSE opracowuje cyfrowe pakiety edukacyjne dla edukacji w zakresie zdrowia publicznego i stosuje uczenie się w oparciu o projekty, aby zaangażować szeroki zakres podmiotów w rozwiązywanie problemów związanych ze zdrowiem publicznym poprzez otwarte ramy szkolne. Projekt łączy uczniów, nauczycieli, pracowników medycznych, naukowców, badaczy, przedsiębiorców, twórców oprogramowania, intelektualistów publicznych, edukatorów naukowych, popularyzatorów nauki, we wspólnych wysiłkach lokalnych partnerstw edukacyjnych skupionych wokół szkół.
Wspólne działania szkolne PAFSE przyczyniają się do podniesienia poziomu wiedzy uczniów i obywateli na temat zagrożeń dla zdrowia publicznego, które wymagają podjęcia wspólnych działań, ze szczególnym uwzględnieniem epidemii. Inne wyzwania, takie jak otyłość dzieci, choroby przewlekłe, zmiany klimatyczne, wypadki drogowe i wahania dotyczące szczepionek, zostaną włączone do postanowień edukacyjnych.
Przewidujemy, że proponowane działania edukacyjne będą miały wpływ na zainteresowania, kompetencje i wybory uczniów związane z programami nauczania przedmiotów ścisłych i karierą zawodową. Projekt zwiększy również świadomość i przygotowanie populacji globalnej do radzenia sobie z przyszłymi epidemiami, a pośrednio wesprze realizację celów zrównoważonego rozwoju (SDGs).
W dłuższej perspektywie czasowej partnerstwa nawiązane przez PAFSE zostaną rozszerzone na sieci edukacji naukowej, a nowe europejskie stowarzyszenie będzie szczególnie przygotowane do zapewnienia wsparcia dla działań politycznych.
Platformy
Photodentro PAFSE
Europejskie Repozytorium Zasobów Edukacyjnych dla cyfrowych zasobów edukacyjnych STEM dla edukacji w zakresie zdrowia publicznego
Photodentro PAFSE (photodentro.pafse.eu) to Europejskie Repozytorium Zasobów Edukacyjnych służące do hostowania, organizowania, systematycznego klasyfikowania, dokumentowania i rozpowszechniania cyfrowych zasobów edukacyjnych STEM. Zostało ono stworzone w kontekście europejskiego projektu PAFSE (PArtnerships for Science Education), początkowo w celu przechowywania wszystkich zasobów edukacyjnych dla edukacji zdrowotnej, które zostaną opracowane lub zidentyfikowane/ dostosowane w kontekście projektu. Po zakończeniu projektu, repozytorium będzie służyć jako Europejskie Repozytorium zasobów edukacyjnych STEM dla Edukacji Zdrowotnej Publicznej.
e-me Cyfrowa Platforma Edukacyjna
(edycja europejska, dla wszystkich)
e-me to współpracująca, społeczna i rozszerzalna Cyfrowa Platforma Edukacyjna, cyfrowa przestrzeń pracy i współpracy dla uczniów i nauczycieli.
Jest to osobiste środowisko edukacyjne, które wspiera tworzenie prywatnych i publicznych przestrzeni współpracy (uli), komunikację i sieci społecznościowe, organizację, przechowywanie i wymianę plików w chmurze, łatwe tworzenie cyfrowych, interaktywnych obiektów edukacyjnych, przydzielanie i monitorowanie zadań, tworzenie e-portfolio, prezentowanie pracy poprzez wspólne i osobiste blogi, korzystanie z otwartych zasobów edukacyjnych, a ponadto zapewnia cyfrowe „narzędzia” wspierające nauczanie i uczenie się.
Obecna instalacja e-me (e-me4all.eu) to europejska edycja „e-me for all” , która została dostosowana w kontekście projektu PAFSE (PArtnerships For Science Education).
Aktualności
UAM: Kolejny naukowy dzień z PAFSE!
Pracownicy Wydział Biologii UAM, wraz z Panem prof. UAM dr hab. Michałem Klichowskim z „Pracowni Badań nad Procesem Uczenia się” mieli przyjemność poprowadzić w piątek 7 czerwca zajęcia dla uczniów ...
UAM: Szczepienia ochronne – ich rola w życiu społeczeństwa, czyli…
29 czerwca pan Jarosław Gumienny, kierownik Oddziału Epidemiologii PSSE w Poznaniu, poprowadził zajęcia na temat szczepień ochronnych. Uczniowie klasy 7 Szkoły Podstawowej COGITO w Poznaniu za pomocą przygotowywanych w grupach ...
UAM: Warsztaty PAFSE w Krzyżu Wielkopolskim
27 maja 2024 to kolejny dzień zajęć z fantastyczną młodzieżą z Zespołu Szkół z Krzyża Wielkopolskiego. Tym razem wspólnie zgłębialiśmy zagadnienia dotyczące prawidłowego argumentowania, budowy i funkcji układu wydalniczego człowieka ...
UAM: Honorowy Patronat Prezydenta Miasta Poznania
Miło nam poinformować, że Pan Prezydent Jacek Jaśkowiak objął projekt „PAFSE – Partnerships for Science Education” Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Poznania, jako wyraz osobistego poparcia i uznania dla prowadzonego projektu. ...
UAM: „Planeta wirusów”
„Planeta wirusów” to tytuł ostatnich, zrealizowanych 15.12, warsztatów zrealizowanych na Wydziale Biologii AMU dla uczniów zespołu szkół w Krzyżu Wlkp. W trakcie zajęć uczniowie zapoznawali się systematyką wirusów, ich budową ...
Warsztatów: „Jak uczy się układ odpornościowy”
8 grudnia, w trakcie warsztatów „Jak uczy się układ odpornościowy” organizowanych w ramach projektu PAFSE, uczniowie szkoły podstawowej w Krzyżu Wlkp. zapoznawali się z pojęciem odporności i kryteriami jej podziału ...
