e-me to współpracująca, społeczna i rozszerzalna Cyfrowa Platforma Edukacyjna, cyfrowa przestrzeń pracy i współpracy dla uczniów i nauczycieli.
e-me to osobiste środowisko uczenia się, które wspiera:
- tworzenie prywatnych i publicznych przestrzeni współpracy (uli) przez nauczycieli i uczniów, komunikację i sieci społecznościowe wśród uczniów i nauczycieli,
- organizację, przechowywanie i wymianę plików w chmurze,
- łatwe tworzenie cyfrowych, interaktywnych obiektów edukacyjnych,
- przydzielanie i monitorowanie zadań,
- tworzenie e-portfolio do przechowywania wybranych osiągnięć osobistych
- prezentowanie pracy za pomocą blogów zespołowych i osobistych,
- korzystanie z otwartych zasobów edukacyjnych z cyfrowych repozytoriów,
a ponadto zapewnia cyfrowe „narzędzia” wspierające nauczanie i uczenie się.
e-me został zainicjowany w Grecji. Został zaprojektowany i opracowany przez „CTI DIOPHANTUS”, organ techniczny greckiego Ministerstwa Edukacji i Spraw Religijnych (MoE). e-me jest jedną z dwóch oficjalnych platform, która jest dostarczana przez greckie Ministerstwo Edukacji do wszystkich szkół, nauczycieli i uczniów w Grecji, jako krajowa asynchroniczna platforma edukacyjna.
W Grecji e-me jest dostępna w dwóch instalacjach (edycjach): oficjalna e-me (e-me.edu.gr), która jest zamkniętym systemem udostępnianym tylko nauczycielom i uczniom za pomocą ich szkolnych kont oraz edycja „e-me dla wszystkich” (4all.e-me.edu.gr), która jest otwarta i darmowa dla wszystkich poprzez rejestrację.
Obecna instalacja e-me (e-me4all.eu) to europejska edycja „e-me dla wszystkich”.
Europejska edycja e-me jest otwarta i darmowa dla wszystkich zainteresowanych w Europie, szkół, nauczycieli, uczniów, rodziców, pracowników naukowych, instytucji itp. Została ona stworzona w kontekście projektu PAFSE (Partnerships For Science Education) i jest dostępna w czterech językach (angielskim, greckim, portugalskim i polskim).
Europejska edycja e-me rozszerza zastosowanie Cyfrowej Platformy Edukacyjnej e-me w Europie.
