Projeto PAFSE conclui com sucesso série de webinars

Published On: 15 Fevereiro 2024
Logos: UOI and CTI

O projeto PAFSE concluiu com sucesso uma série abrangente de webinars esclarecedores. Estas sessões foram concebidas para apoiar os professores na criação de ambientes de aprendizagem eficazes e tecnologicamente avançados, centrados na saúde pública.

Os webinars, que decorreram de quarta-feira, 10 de janeiro de 2024, a quarta-feira, 14 de fevereiro de 2024, foram organizados sob os auspícios da Arsakeia – Tositseia School e do Centro Regional de Planeamento Educacional da Grécia Ocidental.

A série começou com uma sessão sobre abordagens tecnológicas e pedagógicas na educação, conduzida pelo Professor Anastasios Mikropoulos da Universidade de Ioannina. Seguiu-se uma exploração de propostas de metodologias de ensino da biologia apresentadas pelo Dr. Kapsala, pelo Professor Galani e pelo Professor Mavrikaki da Universidade de Atenas.

As sessões subsequentes forneceram informações acerca dos princípios pedagógicos e de conceção da plataforma PAFSE e-me e as suas funcionalidades atuais, apresentadas pela Dra. Elina Megalou, Directora de Estratégia e Direção de Conteúdos Educativos Digitais no CTI “Diophantus“. Os participantes também ficaram a conhecer o cenário educacional intitulado de  “Mathematical representation of an epidemic: the case of SIR modelling” (Representação matemática de uma epidemia: o caso da modelação SIR), apresentado por Dimitris Chalkidis do ME.d da Universidade de Ioannina.

Cada sessão de 90 minutos foi seguida de um intervalo de 15 minutos antes de se aprofundarem técnicas de ensino colaborativo, lideradas pela Dra. Ioanna Bellou da Universidade EDIP de Ioannina, ou explorar as capacidades cognitivas durante epidemias/surtos de saúde com estudantes com deficiências intelectuais, lideradas pela Dra. Georgia Iatraki da Universidade de Ioannina.

A série de webinars dotou os educadores de ferramentas e metodologias inovadoras para melhorar as experiências de aprendizagem no dinâmico panorama educativo atual.

Agradecemos a todos os participantes pela sua participação ativa e aguardamos com expetativa futuras colaborações!