Projeto PAFSE nos media: A aposta na Educação Rodoviária e os Acidentes Rodoviários como Prioridade de Saúde Pública
No dia 30 de janeiro de 2024, o Diário de Coimbra, jornal local, publicou um artigo sobre o trabalho realizado pelos alunos do 9º ano de Góis envolvidos no projeto PAFSE.
No Agrupamento de Escolas de Góis, uma abordagem inovadora está a moldar a maneira como os acidentes rodoviários são percebidos. Longe de serem apenas incidentes isolados, são encarados como problemas de saúde pública. Este conceito orienta o trabalho desenvolvido com os alunos do 9.º ano, onde a educação rodoviária assume um papel central. O Projeto Pafse fornece o suporte necessário, disponibilizando material didático e pedagógico para os professores abordarem a segurança rodoviária nas escolas.
Ana Paula Varela, professora de Fisico-Química, utiliza uma abordagem interdisciplinar para sensibilizar os alunos. Aproveitando um dos temas curriculares da disciplina, faz uma conexão direta entre as Leis de Newton, as forças e os movimentos, e a condução. Através deste paralelo, os alunos compreendem como as forças se comportam em casos de colisão, reconhecendo a importância dos elementos de segurança, como cinto de segurança, encosto de cabeça, capacete, airbag e a estrutura do veículo. Ana Paula destaca que esta abordagem não só educa, mas também entusiasma os alunos, essencial para cultivar uma cultura de segurança desde cedo. Os recursos pedagógicos sobre segurança rodoviária desenvolvidos no projeto PAFSE permitem aos alunos adquirirem conhecimento sobe esta matéria de forma interativa e inovadora e contribuem para a promoção de atitudes e comportamentos mais seguros no trânsito.
No entanto, a sensibilização dos alunos não se limita às aulas teóricas. Estas servem como preparação para um desafio prático – o “BP, Segurança ao Segundo”, desenvolvido pela BP e outros parceiros. Neste desafio, os alunos são desafiados a criar um vídeo original que transmita uma mensagem sobre prevenção e segurança rodoviária, com foco num dos cinco fatores de risco: velocidade excessiva, condução sob influência de álcool ou drogas, uso do telemóvel durante a condução, não utilização do cinto de segurança e condução em estado de fadiga ou cansaço. Este vídeo é apresentado à comunidade numa iniciativa de Escola Aberta, com o objetivo de difundir a mensagem para além dos muros escolares. Como explica a professora, esta iniciativa visa envolver a comunidade local, aumentando a consciencialização sobre a importância da segurança rodoviária, também um dos objetivos do projeto PAFSE.
O trabalho desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Góis destaca-se como um exemplo inspirador de como a educação pode ser utilizada não apenas para transmitir conhecimento, mas também para promover mudanças significativas na sociedade. Ao integrar a segurança rodoviária no currículo escolar e envolver os alunos em projetos práticos e comunitários, estão a ser plantadas as sementes para um futuro mais seguro nas estradas portuguesas.
